Σύμφωνα με πληροφορίες αυριο στις 18:00 το απόγευμα μαθητές απο το εσπερινό Γυμνάσιο και Λύκειο της Καβάλας προχωρούν σε κατάληψη, κατόπιν ψηφοφορίας 15μελους κατά πλειοψηφία.
Μετά το Λύκειο Κρηνίδων και το Γυμνάσιο του Αμυγδαλεώνα τα οποία τελούν υπο κατάληψη, είναι η πρώτη σχολική μονάδα που ξεκινά κατάληψη στην πόλη της Καβάλας.
Οι μαθητές αναφέρουν στο ψηφισμα:
Δεν χαρίζουμε σε κανέναν το όνομα Μακεδονία.
Κάτι που ανήκει στους Έλληνες, εδώ και διομιση χιλιάδες χρόνια.
Κατόπιν τούτου μετά από ψηφοφορία της γενικής συνελευσης κατά συντριπτικής πλειοψηφίας αποφασίζουμε και την κατάληψη του Εσπερινού Γυμνασίου και Λυκείου.
Ο υπουργός Παιδείας Κ. Γαβρόγλου αναφέρει οτι «Το τελευταίο διάστημα, φασίστες της Χρυσής Αυγής προσπαθούν να διοχετεύσουν το εθνικιστικό δηλητήριό τους σε μαθητές και σε σχολεία. Με μηνύματα σε κινητά τηλέφωνα μαθητών, με τοποθετήσεις στελεχών τους και με ‘απεσταλμένους’ τους έξω από σχολεία, καλούν απροκάλυπτα τους μαθητές σε κινητοποιήσεις με το πρόσχημα των εθνικών θεμάτων, ενώ στην πραγματικότητα θέλουν να σπείρουν τον διχασμό στην εκπαιδευτική κοινότητα προκειμένου να καταγράψουν δυνάμεις ως δικές τους. Κι όλα αυτά την ώρα που συνεχίζουν να έρχονται στο φως στοιχεία της εγκληματικής τους δράσης» τονίζει ο κ. Γαβρόγλου.Παράλληλα υπογραμμίζει οτι «Θυμίζουμε ότι ο φασισμός είναι συνώνυμο της βίας, της τρομοκράτησης, του σκοταδισμού, της ανελευθερίας.Θυμίζουμε ότι η νέα γενιά δεν πρέπει να επιτρέψει να χαθεί ξανά ένας Παύλος Φύσσας. Να μην επιτρέψει σε φασιστικές συμμορίες να δράσουν ξανά στις γειτονιές.Θυμίζουμε ότι η μόνη απάντηση στον φασισμό είναι το «όχι» της κοινωνίας και της νεολαίας μας.Καλώ τα πολιτικά κόμματα και τους εκπαιδευτικούς φορείς να καταδικάσουν απερίφραστα, χωρίς μισόλογα και υπεκφυγές, χωρίς ‘ναι μεν αλλά’ και δικαιολογίες, τα ακροδεξιά μορφώματα και τις επιδιώξεις τους. Περιμένω να το κάνουν. Καλούμε τα μαθητικά συμβούλια, τους εκπαιδευτικούς και τους συλλόγους γονέων να απομονώσουν τις φασιστικές κραυγές.Το σχολείο είναι και θα παραμείνει προπύργιο ελεύθερου στοχασμού, κριτικής σκέψης και προάσπισης των δημοκρατικών αξιών».
